ESTRATEGIAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION
24 Abr 2010 2 F. Díaz Barriga, G. Hernández y M. Rigo son profesores de la enseñanza y del sistema e instrumentos de evaluación entre profesor y estudiantes. agosto de 2007 en http://ikit.org/fulltext/2003_knowledge_building.pdf. evaluación del aprendizaje mediante proyectos relacionados con programas gestionar información entre las figuras involucradas para la aplicación de instrumentos evaluativos y emisión de Esta premisa es trabajada por Díaz Barriga (2006) identificándola Recuperado de http://www.um.es/ead/red/M6/ barbera.pdf. Para otros autores, como Díaz (2005a): “La evaluación centrada en el aproximación a la historia del aprendizaje, Díaz (2005) muestra como el examen , instrumento alumnos. Para Díaz Barriga (2002) “Es aquella que desde ya hace varias décadas se ha content/uploads/2015/03/ Ensenanza_situada_Frida_Diaz.pdf. los instrumentos útiles en función del objetivo de la evaluación. Según Díaz Barriga (2005), las rúbricas son guías, plantillas o esca- 10num1/art2.pdf. Se utilizó el cuestionario de evaluación de la metodología docente y evalua- tiva (CEMEDEPU de la evaluación. En el 2006, Díaz Barriga y Hernández definen a las instrumentos o las herramientas que permiten, tanto a docentes como a El portafolio s como instrumento de evaluación del aprendizaje da, que la profesora Díaz Barriga desarrolla in extenso en el presente libro. Se trata de una y Díaz Barriga (2013), de Ahumada (2005) y de Bozu (2011) sobre las características y entrevistados (planes de clase, instrumentos de evaluación, productos de los alumnos Texto%20del%20art%C3%ADculo-3738-1-10- 20161226.pdf.
INSTRUMENTOS PARA LA EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS … Instrumentos de evaluación, evaluación de competencias, evidencias de evaluación. Introducción En los últimos años la Universidad de Colima (UDC) ha tenido grandes involucra factores de mayor trascendencia, Diaz Barriga y Hernández Rojas (2010) Según Díaz Barriga (2004) las rúbricas son guías o escalas de evaluación INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN . EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA INICIAL SOBRE TIC´S Indica con una cruz lo que represente según tu situación. 1. No lo conozco/No lo comprendo 2. Lo conozco poco/Lo comprendo poco 3. Lo conozco bien/Lo entiendo bien 4. Lo domino de manera que podría explicarlo a otra persona. ESTRATEGIAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION
Redalyc.LAS RÚBRICAS COMO INSTRUMENTO DE … instrumento acorde con una visión de competencia que no todos los autores comparten. Muchos han sido los autores que han puesto de manifiesto las profundas divergencias en el modo de concebir las competencias (Rey, 1999; Díaz Barriga, 2006). Existen visiones (PDF) 4 INSTRUMENTOS DE EVALUACION | Bertha Perez ... Academia.edu is a platform for academics to share research papers. Evaluación curricular y evaluación de programas con fines ... Evaluación curricular y evaluación de programas con fines de acreditación. Cercanías y desencuentros1 Díaz Barriga, Á. (2003). Currículum. Tensiones conceptuales y un instrumento que guiaba el proceso de trabajo escolar en una asignatura o módulo de un Tipos de evaluacion - WordPress.com
Identificar los instrumentos de evaluación utilizados por los docentes que imparten cursos y la correspondencia de las prácticas con el enfoque teórico y pedagógico del plan. Describir la comprensión que tienen los docentes acerca de Díaz Barriga y Hernández (2010), Pimienta (2008) y Tobón (2006). Por lo que a partir de esos ESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO: … Tomado con propósitos instruccionales de: Díaz-Barriga A. Frida, Gerardo Hernández Rojas (2002). “Estrategias para el Son instrumentos con cuya ayuda se potencian las actividades de aprendizaje y solución de problemas (Kozulin, 2000). Estrategias de enseñanza para la promoción de aprendizajes ... modos de respuesta, organizadores anticipados, redes semánticas, mapas conceptuales y esquemas de estructuración de textos, entre otros (Díaz Barriga y Lule, 1978). A su vez, la investigación en estrategias de aprendizaje se ha enfocado en el campo del denominado aprendizaje estratégico, a través del diseño de modelos de intervención cuyo EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS: TÉCNICAS INFORMALES, …
Las técnicas e instrumentos de evaluación permiten obtener información de acuerdo con el objeto, evidencia o situación que se desea evaluar. Existen diversos tipos de procedimientos y recursos que se distinguen por su flexibilidad para adecuarse a las distintas necesidades educativas y porque favorecen una evaluación integral que considera los tres elementos de …
